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避免了淳朴的乡村与堕落的城市这类二元对立，书写甜美、健康的乡村女性到城市发展获得生命力.
大量展现早操和运动馆、拔河、短跑等体育场景，对比赛的刻画非常细致，把校际篮球赛作为重点，但缺乏长短分明的节奏安排，像农村男孩嫉妒补课教师接近素鹅的多角恋，与主线相脱节也没带来新的冲突.
值得一提片中对女性身体的展示集中在学校空间，素鹅高挑的身材、碎花衣服的打扮在课堂上穿着水手服的摩登同学中显得引人注目，穿长裙参加赛跑、不换膝裙就加入游泳比赛、篮球竞技也带着遮阳帽，为了突出女性魅力的商业性刻意不让她穿正式服装参加体育，素鹅身上离不开封闭落后的男权观念：在教练鼓励、父亲劝说下才重回赛场，而弃武从文居然是因为向神仙发过誓.
校长和女老师讨论欺凌、成绩的教学台词太书面化，创作思维还停留在民国时期的左翼说教电影.
两星.
电影试图通过主角数个时期内如何与周遭事物及人打交道的段落串起男主的犯罪生涯，从而折射意大利同时期的犯罪景象.
但问题是，整部电影都没有给男主设置任何足够强大的挑战与磨难. 所有问题男主都能迎刃而解，而且解决问题的方法也都过于“理想化”，缺乏现实意味，这也使得全片几乎变成了男主发家的流水账，没有激烈的矛盾冲突. 另外，片中除了男主，其他很多角色都缺乏细致的刻画与塑造. 这令这些角色各自特点不够鲜明，再加上不熟悉意大利名字，所以观影过程中很难对角色产生深刻印象，也影响了整部电影的吸引力. 还有一点，片中很多处本可以详细展现的主角所经历的“大变化”都仅仅由旁白代述而过，这样的处理过于潦草，也无法令观众满意前后内容转变的合理性. 整部电影就如同男主人生的流水账一般，太过平淡，缺少人物和故事的双重吸引力.
影片分为《旗帜》《看见》《寻找》三个单元叙事，讲述志愿垦荒、西部支教、公益助学三个不同年代的热血青春故事，展现每一代青年都有自己际遇和机缘，彰显中国青年时刻与祖国同呼吸共命运的时代精神.
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